CONSIGNES AUX ÉVALUATEURS

La Revue Panafricaine d’Études Stratégiques RePÉS est une revue à Comité scientifique ; elle est publiée par les Presses Universitaires Panafricaines (PUP) qui, en tant que maison d’édition, sont une structure de l’Université Libre Panafricaine. Le présent document définit les directives auxquelles doivent se conformer les évaluateurs des textes soumis à la revue pour publication.

1. Mission de l’évaluation

L’évaluation par les pairs constitue le cœur de la qualité scientifique de la revue. Elle garantit :
 la rigueur méthodologique,
 la pertinence théorique et contextuelle,
 l’originalité des contributions,
 la conformité éthique et éditoriale.
Les évaluateurs jouent un rôle essentiel dans la consolidation d’une recherche panafricaine exigeante, ancrée dans les réalités du continent et ouverte aux débats transdisciplinaires.

2. Processus d’évaluation

Type d’évaluation : double aveugle.
Délai standard : 2 à 4 semaines.
Documents fournis :
 manuscrit anonymisé,
 grille d’évaluation,
 consignes éditoriales,
 formulaire de recommandation.
L’évaluateur s’engage à confirmer sa disponibilité dans les 72 heures suivant la sollicitation.

3. Confidentialité et éthique

Les évaluateurs doivent :
 traiter le manuscrit comme un document strictement confidentiel,
 ne pas l’utiliser à des fins personnelles ou professionnelles,
 déclarer tout conflit d’intérêts (institutionnel, personnel, idéologique, financier),
 adopter une posture constructive, respectueuse et non discriminatoire.
Aucune information contenue dans le manuscrit ne peut être partagée, citée ou diffusée avant publication.

4. Critères d’évaluation

L’évaluateur examine le manuscrit selon les dimensions suivantes :
4.1. Originalité et contribution :
 Apport nouveau à la discipline ou au débat stratégique africain ;
 Pertinence du sujet pour les enjeux locaux, panafricains et globaux ;
 Positionnement clair dans la littérature existante.
4.2. Qualité scientifique :
 Solidité du cadre théorique ;
 Cohérence méthodologique ;
 Pertinence des données et analyses ;
 Validité des conclusions.
4.3. Clarté, structure et argumentation :
 Logique interne du texte ;
 Qualité de l’écriture et de la démonstration ;
 Cohérence entre objectifs, résultats et conclusion.
4.4. Pertinence transdisciplinaire :
 Capacité à dialoguer avec plusieurs champs disciplinaires ;
 Intégration des dimensions sociales, politiques, économiques, culturelles ou sécuritaires.
4.5. Respect des normes éditoriales :
 Conformité aux consignes de la revue ;
 Qualité des références et bibliographie ;
 Respect des normes éthiques de recherche.

5. Recommandations possibles

L’évaluateur doit choisir l’une des options suivantes :
1. ASM - Accepté sans modifications ;
2. AMM - Accepté avec modifications mineures ;
3. RR - Revoir et resoumettre (modifications majeures) ;
4. R – Refusé.
Chaque recommandation doit être justifiée par un commentaire clair et argumenté.

6. Rédaction des commentaires

Les commentaires doivent être :
 constructifs, précis et orientés vers l’amélioration du manuscrit,
 exempts de jugements personnels,
 rédigés dans un langage professionnel et respectueux.
Deux sections sont attendues :
1. Commentaires destinés à l’auteur (détaillés, pédagogiques, anonymes) ;
2. Commentaires destinés au comité éditorial (confidentiels, plus techniques).

7. Ce que l’évaluateur ne doit pas faire

 Révéler son identité à l’auteur ;
 Modifier directement le manuscrit ;
 Imposer ses propres orientations théoriques ou méthodologiques ;
 Exiger des références à ses propres travaux ;
 Retarder volontairement l’évaluation ;
 Porter des jugements non scientifiques ou discriminatoires.

8. Engagement envers la qualité panafricaine

La revue valorise :
 les approches ancrées dans les réalités africaines,
 les perspectives critiques et décoloniales,
 la pluralité des épistémologies,
 la rigueur scientifique au service du développement, de la paix et de la souveraineté intellectuelle du continent.
Les évaluateurs sont invités à encourager les auteurs à renforcer ces dimensions lorsque pertinent.

9. Grille d’évaluation (résumé)

Critère Excellent Bon Moyen Faible
Originalité ☐ ☐ ☐ ☐
Pertinence contextuelle ☐ ☐ ☐ ☐
Cadre théorique ☐ ☐ ☐ ☐
Méthodologie ☐ ☐ ☐ ☐
Analyse ☐ ☐ ☐ ☐
Structure ☐ ☐ ☐ ☐
Qualité rédactionnelle ☐ ☐ ☐ ☐
Bibliographie ☐ ☐ ☐ ☐
Respect des normes ☐ ☐ ☐ ☐

10. Remerciements

La revue reconnaît la valeur du travail bénévole des évaluateurs. Leur expertise contribue directement à la consolidation d’un espace scientifique africain exigeant, autonome et internationalement reconnu.